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<4-H 강단> 농업·농촌 환경 변화와 요구되는 4-H청년농업인 ① <2011-01-01 제727호>
김 준 기 한국4-H본부 회장 21세기 농업·농촌 환경 변화 21세기 우리나라 농업과 농촌 환경의 변화는 6가지로 정리할 수 있다. 첫째로 WTO, IMF 체제의 강화 및 확대이다. 쇠고기는 2001년도에, 쌀은 2004년도에 시장개방이 이루어졌고, 국가 간, 경제 블럭 간 자유무역협정도 확산되고 있으며, 금융파산 상품의 난립으로 인한 글로벌 경제난에도 불구하고 신자유주의 경제사조는 식어들지 않는 등 개방화 세계화의 압박이 가중되고 있다. 이와 관련..
<특별 기고> 현대 농업·농촌의 가치와 비전 ④ <2010-12-01 제726호>
김 성 수 (한국4-H본부 부설 농촌청소년문화연구소장 전 서울대학교 농업생명과학대학 교수) 농업의 다원적 기능 농업은 식량과 원료를 생산하는 본연의 기능 이외에 환경보전, 식량안보, 농촌의 활력 증진 등의 다원적 기능을 수행하고 있다. 이번호에서도 지난호에 이어 농업의 다원적 기능을 계속해서 살펴보자. [농촌경관 제공기능] 농업이나 농촌이 제공하는 자연경관은 우리에게 아름다움과 아늑함을 제공한다. 전원적이고 목가적인 풍경, 봄에 유채꽃과 ..
<4-H 강단> 청소년기의 농심함양 왜 중요한가 ③ <2010-12-01 제726호>
김 준 기 한국4-H본부 회장 ‘농심(農心)’은 생활철학 우리나라 사람들은 ‘농심(農心)은 천심(天心)’이라고 하고 또 ‘농사짓는 농사꾼의 마음’이라고도 한다. ‘농심(農心)은 천심(天心)’이라는 말은 농사를 짓는 사람(농부)의 마음은 곧 하늘의 뜻과 마음이라는 의미이다. 농심은 자연의 법칙과 섭리에 대한 철학이며 사상이다. 인간은 소우주이고 인간과 자연은 둘이 아닌 하나, 일체라는 뜻이다. 농심(農心)이란 오늘을 살고 미래를 살아갈 모든 사람이 터..
<특별 기고> 현대 농업·농촌의 가치와 비전 ③ <2010-11-01 제725호>
농업의 다원적 기능 농업은 식량과 원료를 생산하는 본연의 기능이외에 환경보전, 식량안보, 농촌의 활력 증진 등의 다원적 기능을 수행하고 있다. 이러한 다원적 기능들은 대부분 비시장재화들이기 때문에 그 중요성이 인식되지 못하거나 아주 낮게 평가되고 있다. 그러나 국제통상협력에서 다원적 기능이 중요한 협상주제로 부각됨에 따라 국내 농업을 보호하고 지원하기 위해 일반인들의 농업의 비교역적, 비경제적 가치들에 대한 인식이 필요하다. 이번호에서는 식량의 다원적 기..
<4-H 강단> 청소년기의 농심함양 왜 중요한가 ② <2010-11-01 제725호>
김 준 기 한국4-H본부 회장 ‘못자리 농사가 반(半)농사’ ‘못자리 농사가 반(半)농사’라는 말은 무엇을 의미하는 말일까? 못자리 농사 반농사란 의미는 못자리에서 모종을 잘 가꾸는 일이 농사에서 가장 중요하다는 의미다. 어릴 때 모종이 제대로 튼튼하고 실하게 커야 그 결과 열매도 좋다. 물론 씨앗이 좋아야 한다고 하지만 씨앗이 아무리 좋다 하더라도 못자리 때 제대로 잘 커야 제대로 농사다운 농사를 지을 수 있다는 것이다. 그래서 농민은 하루에도..
<특별 기고> 현대 농업·농촌의 가치와 비전 ② <2010-10-01 제724호>
김 성 수 (한국4-H본부 부설 농촌청소년문화연구소장 / 전 서울대학교 농업생명과학대학 교수) 농업·농촌의 역할과 가치 세계적으로 농업·농촌의 가치를 재조명하려는 움직임이 일어나고 있다. 투자가치가 낮고, 국민식량공급처로만 인식되던 것에서 벗어나 공익적 기능이 강조되고 있다. 농업과 농촌이 생산성을 유지하면서 안전한 농산물을 공급하고 환경을 보전하기 위해서는 친환경농업이 지속적으로 육성되어야 할 과제로 부각되었으며, 식량안보, 국토·환경보전, 토지비축..
<4-H 강단> 청소년기의 농심함양 왜 중요한가 ① <2010-10-01 제724호>
김 준 기 한국4-H본부 회장 4-H운동은 ‘사람농사짓기’ 운동 ‘청소년은 미래의 희망이며 꽃이다’, ‘청소년은 나라의 보배며 우리의 미래다’라고 말을 한다. 그런가 하면 ‘오늘의 청소년을 보면 그 나라의 내일을 볼 수 있다’는 말을 많이 들었을 것이다. 그만큼 우리 청소년에 대한 기대가 크다는 것을 의미한다. 그렇다면 21세기 미래사회와 역사의 주역이 될 우리 청소년들은 어떤 사람이 돼야 할까? 학생4-H회원은 장차 어떤 사람이 되기를 희망하고,..
<특별기고> 현대 농업·농촌의 가치와 비전 ① <2010-09-01 제723호>
김 성 수 (한국4-H본부 부설 농촌청소년문화연구소장 / 전 서울대학교 농업생명과학대학 교수) 농업·농업인·농촌 [농 업] 농업(農業, agriculture)은 사용하는 맥락에 따라 여러 가지 의미로 쓰이고 있다. 농업이란 식물성 및 동물성 물질을 생산하거나 이와 관련된 산업을 의미한다. 농업은 아주 좁은 의미로는 벼, 보리, 콩 등과 같은 작물을 재배하여 인간에게 필요한 식량을 생산하는 산업을 의미한다. 그러나 일반적으로 농업이라 할 때는 이를 ..
4-H교육자료, 어디서 찾지? <2010-09-01 제723호>
한국4-H활동 주관단체 한국4-H본부에서는 4-H활동에 필요한 자료와 프로그램을 한국4-H본부 홈페이지(www.korea4-h.or.kr) 자료은행을 통해 제공하고 있습니다.
<특별 기고> 새로운 교육과정과 청소년단체 활동의 의의 ③ <2010-08-01 제722호>
김 혁 진 (청소년지원네트워크 연구위원) 창의적 체험활동의 시수는 영역별로 학교의 재량으로 편성하고 관련 교과 및 하위 영역 간에 통합 운영할 수 있다. 운영 형태는 정일제, 격주제, 전일제, 집중제 등 융통성을 부여할 수 있고 학교의 필요에 따라 배정된 기준시간 이외의 추가적인 시간을 확보하여 운영할 수 있다. 특히, 자율활동 중 국토순례활동이나 봉사활동, 진로체험활동은 방학기간을 활용하여 집중 운영할 수 있다. 교육과학기술부의 ‘창의와 배려의 조화를 ..
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